مقدمة عن البرنامج التدريبي:

تعكس قيادة المراجعة الداخلية الفعالة الدور المحوري للمديرين في توجيه نشاط التدقيق نحو تحقيق الأهداف المؤسسية وتعزيز مبادئ الحوكمة والمساءلة. وتُعد إدارة أنشطة المراجعة وفق أطر تنظيمية واضحة وقيادة منهجية شرطًا لتحقيق الشفافية والامتثال. يعزز هذا البرنامج الإلمام بالنماذج القيادية في بيئات التدقيق المختلفة ويعرض أساليب تطوير الأداء المؤسسي ضمن سياقات الرقابة والتقييم.

أهداف البرنامج التدريبي:

في نهاية هذا البرنامج، سيكون المشاركون قادرين على:

• التعرف على أساليب القيادة المؤسسية في وحدات المراجعة الداخلية.
• تصنيف هياكل التخطيط الرقابي بناءً على الأطر التنظيمية المعتمدة.
• تقييم العلاقة المؤسسية بين الإدارة التنفيذية ولجان التدقيق.
• استخدلم مؤشرات أداء خاصة بنشاط المراجعة الداخلية.
• تحليل النماذج المهنية للمتابعة والتقارير الرقابية.

الفئات المستهدفة:

• مدراء إدارات المراجعة الداخلية.
• رؤساء وحدات التدقيق المؤسسي.
• المستشارون المختصون بالحوكمة والامتثال.
• أعضاء لجان التدقيق والمخاطر.
• مسؤولو المتابعة والتقييم في الأجهزة الرقابية.

محاور البرنامج:

الوحدة الأولى:

الأطر المؤسسية لقيادة المراجعة الداخلية:

• المفاهيم القيادية المرتبطة بوحدات التدقيق المؤسسي.
• المتطلبات المهنية لرئاسة نشاط المراجعة الداخلية.
• العلاقة التنظيمية بين المراجع الداخلي والإدارة العليا.
• معايير الاستقلالية والموضوعية في الهيكل الوظيفي.
• التحديات المؤسسية أمام قيادة المراجعة الداخلية.

الوحدة الثانية:

تخطيط المراجعة الداخلي على المستوى الاستراتيجي:

• آليات إعداد الخطة السنوية للمراجعة وفق عوامل المخاطر.
• الربط المؤسسي بين الخطة الرقابية والخطة الاستراتيجية العامة.
• أسس توزيع الموارد البشرية والفنية في تنفيذ الخطة.
• منهجيات تحديد أولويات المراجعة.
• تقنيات متابعة تنفيذ الخطط وتقارير الإنجاز المرحلي.

الوحدة الثالثة:

العلاقة المؤسسية مع لجان التدقيق:

• خطوات تنظيم قنوات الاتصال والتقارير بين رئيس التدقيق ولجنة التدقيق.
• تحديد مسؤوليات اللجان وفق المعايير الدولية.
• تقنيات تقييم فعالية لجان التدقيق في دعم استقلالية المراجعة.
• دور الجلسات الدورية ونماذج رفع التوصيات.
• أهمية التفاعل مع نتائج المراجعة وقرارات اللجنة.

الوحدة الرابعة:

تطوير مؤشرات الأداء لوحدات المراجعة:

• النماذج الكمية والنوعية لقياس أداء وحدات التدقيق.
• دور بطاقات الأداء المؤسسي في المراجعة.
• الربط بين جودة التوصيات ومستوى الامتثال.
• تقنيات تقييم الأثر المؤسسي لأنشطة المراجعة.
• مؤشرات الاستجابة والتفاعل مع التوصيات.

الوحدة الخامسة:

تنظيم وإدارة فرق المراجعة الداخلية:

• أسس هيكلة فرق المراجعة وتوزيع المهام والمسؤوليات.
• الضوابط المؤسسية في تكليف المراجعين.
• آليات المتابعة والتوجيه خلال المهام الرقابية.
• الاعتبارات المهنية عند تكوين الفريق.
• تقنيات تقييم الأداء الفردي والجماعي للمراجعين.

الوحدة السادسة:

آليات الرقابة على جودة المراجعة:

• نظم ضمان الجودة الداخلية لوحدات التدقيق.
• نماذج التقييم الذاتي مقابل المعايير المهنية.
• مؤشرات جودة تنفيذ المهام الرقابية.
• آليات الفحص الداخلي والتقارير المصاحبة.
• دور القيادة في تصحيح الانحرافات الرقابية.

الوحدة السابعة:

إدارة المخاطر التشغيلية في نشاط المراجعة:

• طرق تحليل المخاطر المرتبطة بمهام المراجعة.
• أساليب التخفيف من مخاطر النزاهة والحياد.
• أدوات الرقابة على سرية المعلومات.
• النماذج المؤسسية لضبط المخاطر المرتبطة بالمراجعين.
• تقنيات تقييم تأثير المخاطر على جودة النتائج.

الوحدة الثامنة:

القيادة الاستراتيجية لتطوير وظيفة المراجعة:

• مواءمة خطط التطوير مع المتغيرات الرقابية.
• طرق تحليل المتطلبات الرقمية والتحول المؤسسي في وحدات المراجعة.
• أدوات التحديث المهني للمراجعين.
• آليات تحديد الأولويات التطويرية بناءً على تحليل الفجوات.
• خطوات بناء خارطة طريق لتطوير المراجعة المؤسسية.

الوحدة التاسعة:

مهارات إعداد التقارير الرقابية عالية المستوى:

• عناصر التقرير الرقابي المؤسسي.
• أساليب صياغة الملاحظات والتوصيات.
• الاعتبارات المؤسسية في العرض أمام أصحاب القرار.
• قواعد توثيق أدلة الإثبات.
• نماذج تقارير المراجعة الداخلية المتقدمة.

الوحدة اللعاشرة:

الامتثال المهني وفق المعايير الدولية:

• الإطار المهني الدولي للمراجعة (IPPF).
• طرق تحليل المتطلبات الأساسية لرؤساء المراجعة.
• النماذج المؤسسية لضمان الالتزام بالمعايير.
• الممارسات القائمة وفق أحدث الإصدارات.
• العلاقة بين الامتثال المهني والأثر المؤسسي.