مقدمة عن البرنامج التدريبي:

تمثل إدارة التدريب أحد العناصر الأساسية في تطوير الكفاءات المؤسسية من خلال بناء خطط منظمة لتأهيل الموارد البشرية. وتعتمد هذه الإدارة على الهياكل التنظيمية التي تربط أهداف التدريب بالتحسين المستمر في الأداء المؤسسي. يعزز هذا البرنامج المفهوم المؤسسي لدور التدريب في تنمية القدرات وبناء بيئات عمل فعالة. كما يدعم تطوير آليات مستدامة تسهم في رفع كفاءة الأداء الإداري.

أهداف البرنامج التدريبي:

في نهاية هذا البرنامج، سيكون المشاركون قادرين على:

• تحديد الأطر المؤسسية لإدارة التدريب وربطها بتطوير الكفاءات.
• تحليل أولويات التدريب باستخدام نماذج احتياجات وظيفية وتنظيمية.
• تقييم أساليب تصميم البرامج التدريبية بناءً على الفئات المستهدفة.
• تعزيز مهارات بناء هياكل لمتابعة وتقييم البرامج التدريبية وتحليل نتائجها.
• تطوير خطط استراتيجية لرفع كفاءة التدريب ضمن عمليات التحسين المستمر.

الفئات المستهدفة:

• مسؤولو إدارات التدريب والتطوير المؤسسي.
• مدراء الموارد البشرية.
• مسؤولو تخطيط وتنفيذ البرامج التدريبية.
• موظفو وحدات الجودة والتقييم المؤسسي.
• الموظفون المكلفون بإعداد التقارير التدريبية.

محاور البرنامج التدريبي:

الوحدة الأولى:

أساسيات إدارة التدريب:

• المفاهيم المؤسسية لإدارة التدريب وأدوارها.
• طرق تحليل الاحتياجات التدريبية ضمن السياق الوظيفي.
• عملية التخطيط المؤسسي للبرامج التدريبية.
• الربط المنهجي بين التدريب والأهداف الاستراتيجية.
• دور إدارة التدريب في دعم استمرارية التطوير المؤسسي.

الوحدة الثانية:

عملية تصميم البرامج التدريبية:

• خطوات إعداد المحتوى التدريبي وفق النماذج المؤسسية.
• كيفية تحديد الفئات المستهدفة وتحليل متطلباتهم التنظيمية.
• طرق تصنيف الأساليب التدريبية الملائمة للقطاعات.
• أساليب إعداد الجداول الزمنية وفق الإمكانات البشرية والمؤسسية.
• منهجيات إدماج الأدوات التقنية ضمن التخطيط التدريبي.

الوحدة الثالثة:

تنظيم وتنفيذ البرامج التدريبية:

• الإجراءات المؤسسية لتنظيم البرامج التدريبية.
• آليات التنسيق بين المدربين والجهات المعنية.
• كيفية معالجة التحديات اللوجستية من خلال النماذج التنظيمية.
• حطوات المتابعة المؤسسية أثناء تنفيذ البرامج التدريبية.
• النماذج المرجعية لتنظيم برامج ناجحة.

الوحدة الرابعة:

تقييم فاعلية التدريب:

• المؤشرات المؤسسية لقياس نتائج التدريب.
• أدوات تقييم الأثر التنظيمي بعد انتهاء البرامج.
• نماذج تحليل البيانات التدريبية وربطها بالأداء.
• أهمية استخدام نتائج التغذية الراجعة في التعديل البنيوي.
• خطوات إعداد تقارير تقييم مؤسسية لرفعها لصناع القرار.

الوحدة الخامسة:

تطوير استراتيجيات إدارة التدريب:

• آليات التحسين المستمر ضمن إدارة التدريب.
• أهمية تضمين نتائج التقييم ضمن عمليات التخطيط المستقبلي.
• مبادئ بناء خطط تطوير مؤسسية للكفاءة التدريبية.
• استراتيجيات الابتكار في هياكل وأساليب التدريب.
• أساليب التكيّف مع المتغيرات السوقية ضمن خطط التدريب المؤسسي.