عنوان البرنامج التدريبي:
تصميم أنظمة التدريب الاستراتيجي في البرامج التدريبية

مقدمة حول البرنامج التدريبي:

يشير تصميم أنظمة التدريب الاستراتيجي إلى الإطار المؤسسي الذي يربط بين التخطيط للتدريب والأهداف العامة للمؤسسة لضمان تحقيق الكفاءة التنظيمية. وتكمن أهميته في بناء منظومة متكاملة تضمن تطوير القدرات البشرية وفق أولويات التنمية المؤسسية والاستدامة المهنية. يعتمد ذلك على النماذج التحليلية لتقييم الاحتياجات وربطها بمؤشرات الأداء المؤسسي. يقدم هذا البرنامج تصوراً متكاملاً لتصميم أنظمة التدريب الاستراتيجي ضمن بيئة منظمة ومرنة. كما يعرض الأساليب التي تدعم تكامل الخطط التدريبية مع متطلبات التطوير المؤسسي الشامل.

أهداف البرنامج التدريبي:

في نهاية هذا البرنامج، سيكون المشاركون قادرين على:

• تحليل الإطار المفاهيمي لأنظمة التدريب الاستراتيجي داخل المؤسسات.
• تقييم الاحتياجات التدريبية وربطها بالأهداف المؤسسية.
• تطوير مهارات تصميم هياكل وبرامج تدريبية تعتمد على النماذج المؤسسية.
• تحديد مؤشرات الأداء التي تقيس فاعلية النظام التدريبي.
• تعزيز التميز المؤسسي من خلال بناء منظومة تطوير مستدامة.

الفئات المستهدفة:

• مدراء التدريب والتطوير المؤسسي.
• مسؤولو الموارد البشرية والتخطيط الوظيفي.
• خبراء تصميم البرامج التدريبية.
• المستشارون في مجال التطوير التنظيمي.
• مصممو المناهج التدريبية.

محاور البرنامج التدريبي:

الوحدة الأولى:

الإطار المؤسسي للتدريب الاستراتيجي:

• المفهوم المؤسسي لأنظمة التدريب ودورها في التطوير الإداري.
• العلاقة بين التخطيط الاستراتيجي والتدريب المؤسسي.
• أبعاد الكفاءة التنظيمية في إدارة التدريب.
• النماذج المعتمدة في تصميم أنظمة التدريب الشاملة.
• أسس التكامل بين التدريب والرؤية المؤسسية.

الوحدة الثانية:

تحليل وتخطيط الاحتياجات التدريبية:

• الأساليب المؤسسية لتحديد الاحتياجات التدريبية.
• أدوات تحليل الفجوات بين الأداء الفعلي والمستهدف.
• ربط مخرجات التحليل بخطط التطوير المؤسسي.
• أهمية استخدام البيانات في صياغة خطط التدريب طويلة المدى.
• النماذج المرجعية لتخطيط الموارد التدريبية.

الوحدة الثالثة:

تصميم البرامج التدريبية الاستراتيجية:

• الهياكل التنظيمية لتصميم البرامج وفق الأهداف المؤسسية.
• مبادئ بناء المحتوى التدريبي وربطه بالكفاءات.
• نظم تحديد الأولويات ضمن خارطة التدريب المؤسسي.
• المعايير المرجعية لجودة تصميم البرامج التدريبية.
• التكامل بين التخطيط الزمني والموارد في التصميم التدريبي.

الوحدة الرابعة:

تنفيذ ومتابعة أنظمة التدريب:

• آليات المتابعة المؤسسية لتنفيذ الخطط التدريبية.
• أنظمة إدارة التدريب الرقمية (LMS) ودورها في المراقبة.
• الهياكل الإدارية الداعمة لاستمرارية التنفيذ.
• الربط بين وحدات التدريب وبقية الإدارات التنظيمية.
• سياسات تطوير الكوادر وضمان استدامة التدريب.

الوحدة الخامسة:

تقييم الأداء ومؤشرات التطوير:

• منهجيات قياس العائد من التدريب على الأداء المؤسسي.
• مؤشرات التقييم الكمية والنوعية لفعالية البرامج.
• أهمية تحليل النتائج وربطها بمؤشرات التميز المؤسسي.
• دور التقارير التحليلية في تطوير السياسات التدريبية.
• دور نماذج الحوكمة والتطوير المستمر في منظومة التدريب الاستراتيجي.